18.2.13

Ein Plädoyer für offene Bildungsinhalte und die ZUM

Wie auch immer Lernen und Lehren am besten ablaufen, eins dürfte klar sein:
Man braucht gute Arbeitsmaterialien und man sollte das Recht haben, sie an die jeweiligen Lernbedürfnisse anzupassen, ohne Copyrightzwänge und Bildungstrojaner fürchten zu müssen. Deshalb bin ich dankbar, dass es schon seit 15 Jahren Lehrende in Schule, Universität und sonstwo gibt, die sich die Erstellung offener Bildungsinhalte zur Aufgabe gemacht haben. Und dass ich dabei sein darf, ist natürlich besonders erfreulich für mich.




Und hier zum Anklicken 
die ZUM (Zentrale für Unterrichtsmedien) und das ZUM-Wiki


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