ein Bericht von Jean-Pol Martin:
"Wie lässt sich eine stark lehrerzentrierte Hochschulkultur verändern? Margret Ruep und Noor Malihah gingen dieser Frage an der State Islamic University Salatiga in Indonesien nach. Gemeinsam entwickelten sie einen experimentellen Kurs, in dem Studierende nicht nur Wissen aufnehmen, sondern selbst lehren, kooperieren und Verantwortung übernehmen sollten.
Ihr Beitrag „Visible Learning – Learning by Teaching“ erschien 2024 im Praxishandbuch Lernen durch Lehren.
Eine Hochschule im Wandel
Margret Ruep besuchte die Universität 2022 im Auftrag des Senior Expert Service. Die Hochschule befand sich in einem Transformationsprozess zur Volluniversität. Als besondere Herausforderung erwies sich die Qualität der Lehre: Der Unterricht war traditionell stark lehrerzentriert, während die Studierenden nur wenige Möglichkeiten zur aktiven Beteiligung hatten. Gemeinsam mit Noor Malihah und weiteren Beteiligten plante Ruep deshalb einen Kurs, in dem Learning by Teaching praktisch erprobt werden sollte. [...]"
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