23.11.07

Erwin Moser

Zeit, von Erwin Moser zu reden. Nach Beendigung der Lektüre von Der Mond hinter den Scheunen weinte meine Tochter und meinte: "Nie wieder werde ich so ein gutes Buch lesen." Da half auch nicht die Versicherung, dass er auch anderes geschrieben habe.

22.11.07

Zulu love letter

Eindrucksvoll die Emotionalität, die für den Film weit wichtiger ist als nachvollziehbare Handlung.

21.11.07

Neuere Diskussionen zu Leitmedien und Netzsensibilität

Bei Leitmedien zeichnet sich m.E. durchaus ein Wandel ab.
Deshalb ist nicht mehr nur "Fernsehkompetenz", sondern Netzsensibilität vor allem bei mittelmäßigen und schwächeren Schülern zu entwickeln. Die mit dem entsprechenden häuslichen Hintergrund wachsen sowieso hinein.

20.11.07

Komet von Sonnengröße

Ein Komet in unserem Sonnensystem ist zurächst 500 000 mal so hell geworden, jetzt hat er sich auf Sonnengröße ausgedehnt. Die Astronomie hat außer den allgemeinen Fragen wie Wie ist die Welt entstanden? Was sind Raum und Zeit? Gibt es Parallelwelten? auch interessante Einzelerscheinungen zu bieten.

11.11.07

Verantwortung übernehmen - Selbstwirksamkeit erfahren

Zu Recht hat von Hentig gefordert, Kinder sollten schon im Vorschulalter die Erfahrung machen, dass sie gebraucht werden. Das geht dadurch, dass sie Verantwortung übernehmen: durch Hausarbeit, für die sie allein zuständig sind (ein 13jähriger, der den gesamten Familieneinkauf organisiert, ist möglich), oder durch die Betreuung eines Tieres.

"Schule macht Kinder unglücklich" titelt heute die Welt am Sonntag.
"Ich gehe in die Schule, ich hab mir die schönste Schule ausgesucht", soll mein großer Bruder am ersten Schultag gesungen und schon am Ende der Woche ganz anders darüber gedacht haben.
Erfolgserlebnisse, wichtig sein, anerkannt werden, all das ist in der Familie leichter zu vermitteln als in einer großen Schulklasse. Aber Schule ließe sich so organisieren.

Ständige Gruppenarbeit allein braucht das nicht zu bringen, da man da die Verantwortung für den eigenen Lernprozess (anders, aber ähnlich erfolgreich wie beim reinen Frontalunterricht) auf andere abschieben kann. Lernen durch Lehren ist dafür besser, ist aber für die Leistungsschwachen nur durch besondere Arrangements erreichbar, z.B. im Gruppenpuzzle (kurz gesagt: "Ausbildung" von Experten in der ersten Arbeitsgruppe, Vortragen durch Experten in der themen- und damit expertengemischten zweiten Arbeitsgruppe). Mit dem, was man heute "fördern und fordern" nennt (u.a. mit dem intensiven Leistungsvergleich in der 3. Grundschulklasse) , geht es freilich kaum.

10.11.07

Schülerkenntnisse über DDR und BRD

Wenn man erschreckt werden will, braucht man nur zu fragen. Honnecker als Bundeskanzler, Adenauer als SED-Chef. Andererseits brachte die Befragung von Schülern ind West und Ost relativ ähnliche Ergebnisse.

8.11.07

Dunia

Der Film (2005) hat auf mich eine ambivalente Wirkung 1. Befreiung als Voraussetzung für Begegnung überzeugend 2. die melodramatische Darstellung wie nicht gekonntes Dirty Dancing eher abschreckend. - Aber: die Nähe zur europäischen Sicht erleichtert und m.E. (wenn wir uns durch die Melodramatik nicht abstoßen lassen) die Einfühlung, die eine weniger westlich beeinflusste ägyptische Darstellung vielleicht nicht erlauben würde.